Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Äquatorialguinea

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Äquatorialguinea: 17,8 % (2005). Der Wert für 2005 ist der niedrigste seit 1983.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2005 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Äquatorialguinea stammt aus 2005. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Äquatorialguinea, 2005 17,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2002 −0,4Prozentpunkte 2002: 18,1 %
Welt, 2005 64,4 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Äquatorialguinea im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum ÄquatorialguineaWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 17,8 % 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 18,1 % 61,6 %
2001 18,7 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 18,1 % im Zeitraum 2002, eine Veränderung um −0,4 Prozentpunkte.
  • Seit 1971, als der Wert 12,7 % betrug, hat er sich um +5,0 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2005: 64,4 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2005 für Äquatorialguinea
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics