Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Kambodscha

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Kambodscha: 100,0 % (2024).

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 2001 bis 2024 Quelle: UNESCO UIS
Kambodscha, 2024 100,0 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2023 0Prozentpunkte 2023: 100,0 %
Platz, 2024 5. von 79 Vollständige Rangliste ansehen

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Kambodscha im Zeitverlauf

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Kambodscha

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2001 bis 2024
Zeitraum Kambodscha
2024 100,0 %
2023 100,0 %
2022 100,0 %
2021 100,0 %
2020 100,0 %
2019 100,0 %
2018 99,3 %
2017 99,7 %
2016 100,0 %
2015 100,0 %
2014 100,0 %
2013 100,0 %
2012 100,0 %
2011 99,1 %
2010 99,1 %
2009 99,5 %
2008 98,2 %
2007 98,4 %
2006 98,3 %
2005 97,7 %
2004 96,5 %
2003 94,7 %
2002 96,0 %
2001 95,9 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Unverändert gegenüber 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 100,0 % betrug, hat er sich um 0 Prozentpunkte verändert.
  • Unter den 79 Ländern mit Daten für 2024 liegt Kambodscha auf Platz 5., vom höchsten zum niedrigsten Wert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2001 bis 2024 für Kambodscha
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org