Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Bhutan
Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Bhutan: 100,0 % (2024).
Bhutan, 2024
100,0 %
Veränderung gegenüber 2023
0Prozentpunkte
Platz, 2024
4. von 79
Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Bhutan im Zeitverlauf
Ansicht
Bhutan
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Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Bhutan |
|---|---|
| 2024 | 100,0 % |
| 2023 | 100,0 % |
| 2022 | 100,0 % |
| 2021 | 100,0 % |
| 2020 | 100,0 % |
| 2019 | 100,0 % |
| 2018 | 100,0 % |
| 2017 | 100,0 % |
| 2016 | 100,0 % |
| 2015 | 100,0 % |
| 2008 | 91,5 % |
| 2006 | 92,0 % |
| 2005 | 93,8 % |
| 2001 | 91,6 % |
Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Unverändert gegenüber 2023.
- Seit 2008, als der Wert 91,5 % betrug, hat er sich um +8,5 Prozentpunkte verändert.
- Unter den 79 Ländern mit Daten für 2024 liegt Bhutan auf Platz 4., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
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72,8 %
2022 · UNESCO UIS
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58,1 %
2022 · UNESCO UIS
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10,5 %
2024 · UNESCO UIS
Nicht beschulte Jugendliche
10,1 %
2024 · UNESCO UIS